ESD (Education for Sustainable Development) lahir karena semangat untuk pembangunan berkelanjutan. Setiap diri kita harus berkomitmen untuk menjaga bumi bagi kehidupan dan mempersiapkan generasi yang akan datang. Pendidik adalah garda terdepan dalam mengedukasi masyarakat untuk menjalani hidup dengan prinsip-prinsip ESD. Maka bagaimana mengimplementasikan ESD dalam pendidikan? Mari ikuti diklat dengan tema “Membumikan Pembelajaran IPA Berorientasi ESD”.
Kelas Diklat ini dapat diikuti oleh Guru IPA jenjang SMP, akan tetapi tidak menutup kemungkinan juga diikuti oleh selain guru IPA SMP. Kelas ini akan berlatih tentang materi:
1. Mengkonstruksi paradigma pembelajaran IPA berorientasi ESD
2. Merancang perangkat pembelajaran IPA berorientasi ESD
3. Menyusun asesmen pembelajaran IPA berorientasi ESD
Diklat ini terdiri dari beberapa bagian dan sesi, yaitu Bagian Umum, Pendahuluan, Inti (sesi 1, sesi 2, dan sesi 3), Penutup, Diseminasi, Sertifikat dan Surat Keterangan.
Bagian Umum, berisi tentang informasi pembukaan diklat, group whatsapp, panduan kegiatan dan modul pegangan peserta, dan jadwal kegiatan DIDAMBA.
Bagian Pendahuluan, berisi kegiatan perkenalan pengampu, forum perkenalan peserta, struktur program.
Sesi inti terdiri dari :
sesi 1 : Sesi ini akan memandu Saudara dalam memahami paradigma pembelajaran IPA berorientasi ESD hingga mengidentifikasi materi esensial.
sesi 2 : Sesi ini akan merancang perangkat pembelajaran IPA berorientasi ESD (RPP, bahan ajar, media, dan LKPD).
sesi 3 : Saudara akan menyusun alat ukur untuk mengases pembelajaran IPA berorientasi ESD.
Materi bisa diunduh pada folder bahan bacaan. Setelah yakin semua dipelajari baru membuka tes sesi. Tes sesi ini penting karena akan menentukan ke sesi/ bagian selanjutnya.
Bagian Penutup Saudara akan melakukan refleksi akhir pembelajaran serta mengisi penilaian diri akhir, tes akhir dan evaluasi DIDAMBA.
Bagian Sertifikat Saudara akan mengunduh sertifikat sesuai dengan nilai yang saudara dapatkan dari tes akhir, tugas dan sikap Saudara dalam mengikuti kegiatan dari keaktifan di kelas.
Kegiatan pembeajaran pada DIDAMBA bersifat self reflection, bapak/ibu secara mandiri yg menentukan keberhasilan pembelajaran. Ikuti diklat sesuai kegiatan yang telah disusun oleh sistem DIDAMBA.
Semangat mengikuti diklat, semoga lancar dan sukses bersama.Dr. Muhammad Syaipul Hayat, M.Pd. (Dosen Prodi Magister Pend. IPA Pascasarjana Universitas PGRI Semarang)
- Teacher: Muhammad Syaipul Hayat